Cursar el Máster en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica
El doble Máster en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica + Máster en Coaching e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil se centra en el diagnóstico y evaluación en psicopedagogía y en la intervención psicopedagógica en la infancia y adolescencia. La titulación se complementa con la formación en coaching y gestión de las emociones en la infancia y adolescencia.
Descripción
La pedagogía es la ciencia que estudia el proceso de aprendizaje que se desarrolla en la infancia. Asimismo, al estudiar psicopedagogía te capacitará para detectar trastornos evolutivos en los niños.
La psicopedagogía clínica, las técnicas de evaluación psicopedagógica y los métodos para fomentar una educación en la diversidad son cuestiones en las que profundizarás en este Máster en Pedagogía. Igualmente, estudiarás los trastornos de conducta para realizar intervenciones psicopedagógicas que posibiliten un desarrollo correcto en la infancia.
Objetivos
- Conocer las bases de la educación en la infancia y la adolescencia.
- Identificar las dificultades de aprendizaje, psicopatologías y necesidades educativas especiales.
- Desarrollar la capacidad de detección e intervención sobre alteraciones en el desarrollo de habilidades y conocimientos en los menores.
- Saber atender y acompañar a los niños en el cumplimiento de objetivos para promover un crecimiento óptimo.
Metodología de estudio
Puedes elegir entre dos modalidades de estudio:
- A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.
- ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.
Nuestro sistema de estudio se adapta al ritmo y a las necesidades del estudiante. Por este motivo, el alumno es el responsable de la organización de los tiempos de estudio, igual que de decidir cuándo realizará el examen. Por otro lado, tendrá un tutor durante todo el curso que le asesorará y guiará ante cualquier duda o cuestión, tanto sobre el temario del curso como de todos los trámites académicos.
Certificación obtenida
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MASTER EN PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA + MASTER EN COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL”, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Además, el alumno obtendrá el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
Descarga el temario del Máster.
Conoce las ventajas de estudiar el Máster en Pedagogía:
Formarse en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica + Coaching
El Máster en Pedagogía está orientado a formar al alumno en el ámbito de la pedagogía y la psicopedagogía clínica para satisfacer las necesidades educativas de cada niño. La finalidad es capacitar al estudiante para la intervención psicopedagógica en el ámbito social, educativo y clínico.
La titulación está dotada de los conocimientos requeridos para conocer el rol del pedagogo clínico, comprender el concepto de “educación” y saber aplicar la resolución de problemas en entornos educativos. La premisa es mejorar el aprendizaje del niño, fomentar su autonomía y potenciar la educación inclusiva en todos los niveles formativos.
Plan de estudios
La formación en Pedagogía genera en el estudiante la capacidad de desarrollar herramientas de aprendizaje innovadoras y adaptadas a cada necesidad. Para ello, se profundiza en los siguientes conceptos asociados a cada fase del crecimiento:
- Desarrollo físico y psicomotor
- Aptitudes sensorial y perceptivas
- Capacidades cognitivas
- Habilidades del lenguaje y de la comunicación
- Desarrollo psicosocial y afectivo
Por otro lado, en este contenido también se abordan las herramientas necesarias para preparar evaluaciones psicopedagógicas. Por este motivo, se repasan las principales fases de la valoración sobre el estado psicopedagógico.
Paralelamente, el cuarto módulo del curso de Pedagogía y Psicopedagogía Cínica forma al estudiante para identificar y evaluar dificultades en el aprendizaje. De modo que la formación capacita al alumno para diagnosticar efectivamente psicopatologías infantiles.
Finalmente, la segunda parte de la formación orientada al coaching y a la inteligencia emocional infantil y juvenil es el complemento perfecto para conseguir una formación integral en Psicopedagogía y Coaching Educativo.
Estudiar Psicopedagogía
Conocer los procesos educativos más eficaces y que se adatan mejor a las necesidades de cada alumno es una de las bases de la pedagogía infantil. Estudiar Psicopedagogía permite capacitarte en la creación y gestión de estrategias que promuevan un sistema educativo de calidad que fomente un aprendizaje útil para los niños.
La orientación escolar, el desarrollo psicosocial, la intervención psicopedagógica o las dificultades y trastornos en la infancia son cuestiones que deberás dominar como pedagogo/a.
Por tanto, a través de esta formación en Pedagogía, estudiaras los diferentes procesos evolutivos de los niños, a nivel psicomotor, perceptivo, cognitivo y social. Asimismo, sabrás identificar las principales dificultades que pueden tener los pequeños a lo largo de su crecimiento.
Edgar Jose Fernandez Castrillo –
Estoy muy complacido de haber participado en este Máster,gracias por los conocimientos,por la facilidad para conectarme y por la oportunidad de formarme.Doy gracias al Grupo Esneca y a FormaInfancia European School-España…Claro que los recomiendo y deseo poder hacer otro Máster co n la misma comodidad de horario!!!Mil Gracias
Hernán Ariel –
Lo que más me gastado del curso es la organización tanto de la plataforma como de los contenidos presentados. A su vez, destacar que durante toda la maestría, ante cualquier consulta la respuesta fue siempre al instante, lo cual permitía seguir avanzando en tiempo con la formación.
La escuela la he conocido a través de la plataforma, la cual denota una correcta organización en los tiempos y acompañamiento a los/las alumnos/as.
Dorelia Robledo –
Lo que mas me gustó del curso es poder manejar mos tiempos, soy mamá, trabajo asi que ha6 veces que es muy dificil ppner horarios fijos, se estudia cuando se puede, tener esa flexibilidad me permitio acanzar sobre esta capacitacion.
De la escuela me encanto el seguimiento de mis tutoras, pendientes de cualquier inquietud y poder resolverlas lo antes posible, monitoreando el trayecto y acompañando.
Recomendaria al 100% este espacio y posibilidad en esta maravillosa casa de estudios.
Vania Morales –
Lo que más me ha gustado ha sido la organización de los temas, la integración del área de aprendizaje/emocional y la facilidad para el acceso a los contenidos. De la escuela el apoyo y respuesta inmediatos, así como amabilidad constante
Lo que menos me ha gustado ha sido que no hubiera actividades de análisis y aplicación directa de los contenidos teóricos, eso apoyaría mucho para generar un mayor aprendizaje de los contenidos y su transferencia a la vida profesional.
Os recomendaría